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校园新闻

2022年高中逆向分组分层教学课堂大赛

来源:四川省成都市龙泉第二中学 发布时间:2022-03-18 浏览次数:354

四川省成都市龙泉第二中学

2022年高中逆向分组分层教学课堂大赛

为了落实五育并举的教育针,践素质教育、个性彰显人人成才、幸福人生的办学理念,在落实双减的背景下,围绕以省⼀级示范校中的“四川省特办学普通”创建为,各类各项具体⼯作为,纲举张的发展战略与顶层设计,坚持以课堂为主阵地,提升教育教学质量,促进教师专业发展为着点。学校于2022年 3月15 、16 行了2022年中逆向分组分层教学课堂

本次课堂由教研组内推荐,参赛教研组有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个组,每组各推荐3名高中教师参赛。各教研组的3名参赛教师自主选择参赛内容和比赛班级的方式进行三种不同课型(新授课、讲评课和复习课)的赛课。


本次课堂赛教师准备充分,坚持因材施教充分调动学学习的主动性参与度高,课堂分活跃,出现了许多耳目⼀新的精彩课堂,为之点赞。



在这次中,参赛师充分运最近发展区理论,积极探索逆向分组分层教学在新授课、讲评课和复习课三种课型中,将每班学分成若干小组,每个将学分成 A、B、C 三个学习层次,实分组分层教学



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   教师通过目标确认、小组增量赛等措施激发学生学习动力,突出目标教学,形成评价量标和作业分析量标,从而达成学生发展目标,高效提升教学质量。



本次课堂大赛,学校聘请了我部分名优教师作为评委,评委老师们以公平、公开、公正的原则为每位参赛教师评分。



本次课堂大赛,参赛教师充分理解大赛的主题,落实“双减”背景下,探索最近发展区理论的高中逆向教学设计,分组、分层教学模式,分层练习设计,科学精准匹配变式练习及推送形成本学科新授课、讲评课和复习课的高中逆向分组分层教学基本模式