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龙泉驿区教科院教研员到校指导龙泉二中初中综合改革年级教学

来源:四川省成都市龙泉第二中学 发布时间:2023-02-18 浏览次数:163

龙泉驿区教科院教研员到校指导龙泉二中初中综合改革年级教学

  2023年2月17日,新学期开学第一周星期五上午成都市龙泉驿区教育科学研究院部分教研员到四川省成都市龙泉第二中学指导初中综合改革年级教学工作。各科教研员首先进入初一、初二两个综合改革年级的课堂进行了听课,并在课后与当堂课教师进行了交流。

   

   【井然有序的英语课堂】              教研员万老师听课

   

教研员张老师与青年教师课后交流】    教研员杜老师与青年教师课后交流

   

教研员万老师与青年教师课后交流】    教研员雍老师与青年教师课后交流

  个别交流结束后,教研员与教师代表在淳延楼801会议室进行了总结交流座谈会。马俊和杨启迪两位老师代表青年教师感谢了教研员老师的精心指导。她们都说道,教研员老师的点评让老师们找到了更加清晰的教学改进方向,希望教研员们能常来听课,帮助老师们快速地成长。
  随后,雍小刚、杜玉梅、张鏸文三位教研员对上午的听课感受进行了总结。他们都说道,龙泉二中初中综合改革初见成效,老师和学生们的精神状态非常好,听课中能感受到青年教师们都拥有扎实的基本功,课堂准备充分,教学设计贴合龙泉二中学情。老师们学习积极性很高,希望青年教师们能够更多地去学习教学理论,不断思考如何在教学中让学生从信息到知识到能力再到素养的提升。接着,龙泉驿区教科院万彬部长总结说:老师们要注重素养引导下的新教学实践,在实践中凸显教学的育人功能。龙泉二中的初中综合改革让学生学业质量有了明显的提升,希望老师们能再接再厉,通过网络学习优质课、参加各级教研、专家的精准指导等方式进一步提升自己的教学水平。
  最后,学校刘颖副校长对教科院的视导表达了感谢,希望教研员能常来二中指导。她还说道,教师的成长才能促进学生的成长,各科教师都要积极地参加教研活动,主动向各科教研员汇报教学实践中的困惑与感悟,勤于实践、反思、总结,树立目标意识和质量意识,珍惜学校搭建的成长平台,向家长和社会交出满意的成绩。